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Mención de honor para la escuela 300

Es en el marco del II Concurso de Pintura Infantil “La vida en los bosques”, y forma parte de las actividades que celebrarán el Día Mundial del Medio Ambiente. Participaron más de 300 dibujos de 40 escuelas de toda la provincia. Un orgullo para Rincón.
Horacio Beascochea
Por Horacio Beascochea

La Dirección de Educación Ambiental y Participación Ciudadana informó el pasado miércoles 1 de junio las escuelas provinciales ganadoras del II Concurso de Pintura Infantil “La vida en los bosques”, dando inicio a las celebraciones por el Día Mundial del Medio Ambiente que se realizarán el domingo 5 a partir de las 14, en el Monumento General San Martín de la capital neuquina.

Los establecimientos de los niveles especial, inicial y primario que serán premiados con una computadora son: la Escuela 221 del paraje Los Alazanes, el Jardín Nº 8 de Zapala y la Escuela Especial Nº 9 de Junín de los Andes. En tanto, la Escuela Nº 300 de Rincón de los Sauces y la Nº 17 de Taquimilán Centro recibirán una Mención de Honor.

Grande fue la sorpresa de la directora del establecimiento rinconense, Angélica Aliaga, quien en diálogo con El Periódico de Rincón manifestó su alegría ante la noticia ya que todavía no le habían comunicado oficialmente de la mención de honor.

"Nosotros presentamos 4 pinturas así que no sabría decirte cuál es la que ha sido mencionada", contestó ante la pregunta del cronista.

El área de Educación ambiental recibió 300 dibujos de 40 escuelas de toda la provincia. El concurso comenzó en marzo y el tema "La vida en los bosques" se eligió en concordancia con el Programa de las Naciones Unidas (ONU) a nivel internacional con el objetivo de promover la importancia que poseen los bosques en el desarrollo de la vida en el planeta.

Las obras fueron seleccionadas por un jurado que se integró por el personal de la Subsecretaría de Medio Ambiente, de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) y del Consejo Provincial de Educación (CPE).

Fuente: Elaboración propia y La Mañana de Neuquén

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